FAIRE FACE AUX POLITIQUES ET PRATIQUES

Investir dans la jeunesse est une condition préalable à la construction d’un avenir durable. Pour y parvenir, nous travaillons à surmonter les problèmes qui empêchent le progrès au sein de nos sociétés interconnectées. Cela nécessite un soutien et une promotion de l’éducation, le développement des compétences, la mobilité et l’accès aux marchés, la participation des jeunes et l’accès des jeunes aux droits. Investir dans la jeunesse signifie fournir un environnement adéquat pour que les jeunes atteignent leur plein potentiel et aient un impact positif sur nos sociétés.

Nous travaillons à promouvoir la participation des jeunes à la construction du monde que nous voulons. Notre équipe est composée de représentants de nos organisations membres et de jeunes actifs dans leurs communautés locales qui font entendre leur voix dans leurs communautés. Nous souhaitons souligner le rôle vital des organisations de jeunesse dans le développement des jeunes sur notre continent.

Recyclage et plastiques

Si certains plastiques peuvent être recyclés une ou deux fois, d’autres sont difficiles à recycler pour des raisons techniques et économiques. Par exemple, les recycleurs n’acceptent généralement pas la mousse de polystyrène, car sa structure en mousse légère le rend difficile à gérer. Les produits en polystyrène, tels que les fourches en plastique et les boîtiers de disques compacts, sont cependant recyclables. Les autres produits en plastique recyclables courants comprennent les emballages en vinyle, les bouteilles de médicaments en polypropylène, les gobelets jetables en polyéthylène basse densité et les bouteilles de lait en polyéthylène haute densité. Les exemples quotidiens de produits fabriqués avec des plastiques recyclés comprennent les bouteilles de shampoing, les cônes de signalisation, les carreaux de sol et les entonnoirs à huile.

ANYL4PSD organise des rassemblements avec des dirigeants et des décideurs pour faire avancer l’agenda du développement durable. Nous élevons la voix des jeunes, prônons une participation accrue des jeunes à la construction de la paix et du développement durable. Le principal objectif de notre travail de plaidoyer est les Nations Unies, comme les résolutions et les politiques élaborées à l’ONU pour établir une référence mondiale pour la paix et le développement durable.

ANYL4PSD cherche à sensibiliser le monde aux avantages de la réduction des risques de catastrophe et à donner aux gens les moyens de réduire leur vulnérabilité. Nous faisons campagne pour créer un Mouvement pour la paix durable capable de mobiliser les États africains, le secteur privé, les artistes et dirigeants africains, les organisations internationales et les acteurs du développement régional, ainsi que les ONG et les associations de base.

Nous soutenons la Campagne de l’Union africaine pour la paix pour sensibiliser le public et les jeunes en particulier, au rôle que chacun peut jouer dans la construction et la consolidation de la paix et de la non-violence dans la vie quotidienne.

Nous nous engageons à bâtir des coalitions et des partenariats solides pour la consolidation de la paix et le développement durable entre les jeunes, la société civile, le secteur privé, les gouvernements et les universités.

Nous promouvons la contribution de la culture africaine au dialogue et à la réconciliation. Cela nécessite de renforcer les relations entre l’éducation et la culture pour construire des parcours d’éducation et de formation efficaces. Nous promouvons la coopération scientifique et la diplomatie pour le partage des ressources transfrontalières et sensibilisons au rôle des cosmogonies et des savoirs traditionnels et des savoir-faire autochtones pour le développement durable.

Nous promouvons la contribution de la culture africaine au dialogue et à la réconciliation. Cela nécessite de renforcer les relations entre l’éducation et la culture pour construire des parcours d’éducation et de formation efficaces. Nous promouvons la coopération scientifique et la diplomatie pour le partage des ressources transfrontalières et sensibilisons au rôle des cosmogonies et des savoirs traditionnels et des savoir-faire autochtones pour le développement durable.

Nous plaidons pour le développement d’économies vertes et bleues favorables à l’emploi pour tous, en particulier les jeunes; l’utilisation des TIC et des médias et de promouvoir des modèles pour l’avenir de la jeunesse africaine; le rôle des filles et des femmes dans la société africaine en tant que gardiennes des valeurs et promouvoir l’égalité des sexes parmi les jeunes.

Nous formons des jeunes à influencer les discussions sur la paix, la sécurité et le développement durable aux niveaux national et international. Nos programmes de formation sont conçus pour aider les gens à développer leurs compétences pour atteindre et former leurs pairs mais aussi d’autres acteurs impliqués dans la construction de la paix et le développement durable. Les participants apprennent à comprendre et à expliquer des sujets complexes, à identifier et cartographier les acteurs concernés, mais aussi à maîtriser les moyens de communication adaptés à chaque type d’acteur.

Nous organisons des ateliers et des forums pour échanger des idées, des bonnes pratiques et développer des politiques ciblées et des stratégies communes pour s’attaquer aux problèmes liés à la jeunesse. Ce sont des moments de réflexion créative et de génération d’idées facilités par une méthodologie de co-création spécifique qui permet à différents acteurs de générer de nouvelles approches et stratégies pour s’attaquer aux problèmes liés aux jeunes. Ces moments incluent un large éventail d’acteurs et de représentants de la société civile (mondiale et locale), des représentants du milieu des affaires (mondial et local), du monde universitaire et du gouvernement.

Nos activités incluent l’accompagnement de développement personnel et les soins psychologiques. Nous donnons aux enfants, aux filles et aux femmes les moyens de jouer un rôle de leadership et de diriger et de participer à des initiatives au niveau communautaire / national / régional telles que l’alerte rapide, l’élaboration de stratégies régionales et nationales / les dialogues et la police de proximité. dialogues et police de proximité.

Nous agissons pour la création de cadres et de réseaux qui aident à relier les universitaires aux décideurs politiques et aux praticiens, des canaux qui pourraient aider à orienter les efforts de recherche vers des domaines où des lacunes vitales existent et où davantage de recherche sur la consolidation de la paix et le développement durable est nécessaire.

Nous identifions les différents vecteurs de stabilisation de la consolidation de la paix et du développement durable (organisations et activités de jeunesse locales de consolidation de la paix et de développement durable, structures de gouvernance, écoles, centres de santé, etc.) en collectant des données au niveau local, en partenariat avec les acteurs locaux (autorités locales, société civile). , organisations de jeunesse).

Nous concevons l’outil de suivi idéal des objectifs de développement durable en collaboration avec les autorités nationales et locales, et incluant les jeunes au niveau local à travers des systèmes de détection et de signalisation via les téléphones mobiles visant à mobiliser les jeunes pour mettre en œuvre une réponse sur mesure afin de rétablir la stabilité. tout en veillant à mettre l’accent sur l’inclusion des femmes et des enfants et en facilitant l’échange de connaissances et de ressources.

Nous menons et encourageons des études qui sont intégrées dans un programme de volontariat plus large, dans lequel des volontaires d’organisations internationales non gouvernementales de jeunesse rejoignent des organisations locales, et des volontaires locaux entrent dans des structures existantes du premier dans un autre pays, à la fois intra- et intercontinentales.

Nous nous engageons à créer et à proposer des cours en ligne ouverts et accessibles sur l’utilisation sociale et économique des technologies et des données numériques. Cela comprend la promotion de l’échange virtuel de bonnes pratiques au sein du réseau et la communication et les échanges conjoints entre et entre les bénéficiaires.

Nous promouvons les compétences numériques dès les premiers stades de l’éducation, axées sur l’enseignement primaire et secondaire, pour libérer le potentiel de la technologie numérique dans la communauté par le biais de programmes d’éducation, de formation et de soutien pour les jeunes, y compris des investissements dans la connectivité numérique, et pour promouvoir et le dialogue intercontinental sur la numérisation dans l’éducation, impliquant à la fois les acteurs publics et privés.

Outre les enfants, les jeunes et les femmes qui constituent nos principales cibles, nos activités ciblent également les peuples autochtones et les migrants (réfugiés et personnes déplacées à l’intérieur du pays) .Nous travaillons main dans la main avec plusieurs groupes autochtones et migrants pour améliorer leur situation sociale et protéger leurs droits. . Nous nous engageons à les impliquer et à les mobiliser dans la mise en œuvre du programme de développement durable. 

Un réfugié est une personne qui a été forcée de fuir son pays à cause de la persécution, de la guerre ou de la violence. Un réfugié craint avec raison d’être persécuté pour des raisons de race, de religion, de nationalité, d’opinion politique ou d’appartenance à un groupe social particulier. Très probablement, ils ne peuvent pas rentrer chez eux ou ont peur de le faire. La guerre et la violence ethnique, tribale et religieuse sont les principales causes des réfugiés qui fuient leur pays

Une personne déplacée à l’intérieur du pays, ou PDI, est une personne qui a été forcée de fuir son domicile mais qui n’a jamais traversé une frontière internationale. Ces personnes recherchent la sécurité partout où elles peuvent la trouver – dans les villes voisines, les écoles, les colonies, les camps internes, même les forêts et les champs. Les déplacés internes, qui comprennent les personnes déplacées par des conflits internes et des catastrophes naturelles, sont le groupe le plus important que le HCR assiste.

Les peuples autochtones sont confrontés à la discrimination et à la marginalisation. Les femmes autochtones ont un niveau d’éducation inférieur et une espérance de vie plus faible. À l’échelle mondiale, les peuples autochtones souffrent de taux plus élevés de pauvreté, de sans terre, de malnutrition et de déplacement interne, et ils ont des niveaux d’alphabétisation plus faibles et un accès moindre aux services de santé. Les jeunes et les femmes autochtones sont confrontées à de multiples formes de discrimination en raison de leur culture, de leur classe et de leur sexe. Ils ressemblent davantage à mourir lors de l’accouchement et la discrimination entraîne des abus de la part des autorités et des personnes d’autres communautés. Nous travaillons avec les peuples autochtones pour développer d’urgence nécessaire pour protéger leurs terres, leurs cultures et leurs moyens de subsistance. Au niveau international, les peuples autochtones ont fait entendre leur voix et ont exercé des pressions efficaces sur les gouvernements.